(التعلم المتمحور حول الطلبة - استراتيجيات التدريس الحديثة)

(إعداد المعلم: حمزة أبو سكوت)

• تعريف:

        التعلم المتمحور حول الطلبة (Student Centered Learning): هو مجموعة واسعة من استراتيجيات التدريس التي تجعل العملية التعليمية مرتكزة حول الطلبة بدلًا مِن المعلم؛ بحيث تطور استقلالية الطلبة وتعطيهم نوعًا مِن الحريّة الذاتية، مِن خلال تسليمهم مسؤلية مسار التعلم، وذلك بإكسابهم المهارات والأساسيات اللازمة لمعرفة كيفية تعلم موضوع معيّن أو مهارة معيّنة.(1)

• الفرق بين التعلم المتمحور حول الطلبة، والتعلم المتمحور حول المعلم(1):

التعلم المتمحور حول المعلم	التعلم المتمحور حول الطلبة
يكون المعلم مصدرًا للمعلومات، ويساعد الطلبة على اكتساب المعرفة والمهارات. يكون العبء الأكبر على المعلم في الغرفة الصفية؛ لأنه يستخدم أسلوب التدريس التلقائي. تكون بيئة التعلم هي الغرفة الصفية فقط؛ إذ يتعلم الطلبة بشكل فردي في بيئة يسودها الهدوء. موضوعات الدراسة تكون معزولة وغير مرتبطة ببعضها أو بواقع الطلبة؛ إذ يقتصرون على أداء مهمات وأنشطة محددة ومعدّة مُسبقًا.	يكون المعلم المنسق والموجه للطلبة، ويوفر فرصًا لتوظيف المهارات وتعزيزها لديهم. يُنوّع المعلم في أساليب التدريس، بحيث يتماشى الأسلوب مع النتاجات، والموضوع، ومستوى الطلبة. تتعدى بئية التعلم جدران الغرفة الصفية وتوظّف كل الموارد والمصادر المتاحة للتعلم؛ إذ يعمل الطلبة بشكل جماعي في بئية مليئة بالحيوية والنشاط. يدرس الطلبة المحتوى بطريقة ترتبط مع الواقع.

• المراجع:

1. الدليل التدريبي لمساق (8) استراتيجيات التدريس الحديثة، وزارة التربية والتعليم، إدارة الإشراف والتدريب التربوي، عمان: الوزارة، 2021م.

شاركونا بتعليقاتكم، سنكون سعداء.